Ingles III

INGLÉS III

SIMPLE PAST

VERB TO BE

AFF: Subject + verb to be in past (was, were) + complement

She was in the school (Verb to be)

NEG: Subject + verb to be in past (was, were) + not + complement

She wasn’t in the school

INT: Verb to be in past (was, were) + subject + complement +?

Was she in the school?

OTHER VERBS

AFF: Subject + verb in past + complement

You ate cake yesterday

NEG: Subject + didn’t (did not) + verb in base form + complement

You didn’t eat cake yesterday

INT: Did + Subject + verb in base form + complement +?

Did you eat cake yesterday?

Uses:

Talk about past actions in a definitive time

PAST CONTINUOS

Was: I, he, she, it

Were: we, you, they

AFF: Subject + verb to be in past + main verb in gerund + complement

Isaac was dancing on the table

NEG: Subject + verb to be in past + not + main verb in gerund + complement

Isaac wasn`t dancing on the table

INT: Verb to be in past + subject + main verb in gerund + complement +?

Was Isaac dancing on the table?

Uses:

To talk about an action in development in past

To talk about two actions that happened at the same time

Isaac was dancing on the table while the girls were clapping.

An action in development (P.C) interrupted by another actions

Isaac was dancing on the table when the principal came in

Background information

PAST PERFECT

AFF: Subject + had + verb in past participle + complement

Diana had packed her clothes

NEG: Subject + had + not + verb in past participle + complement

Diana hadn`t packed her clothes

INT: Had + Subject + not + verb in past participle + complement +?

Had Diana packed her clothes?

Use

This is used for going back from the past to thinks that had happened earlier

PAST PERFECT CONTINUOS

AFF: Subject + had + been+ verb in gerund + complement

Gaby had been typing letters for 3 hours when she left.

NEG: Subject + had + not + been+ verb in gerund + complement

Gaby hadn’t been typing letters for 3 hours when she left.

INT: Had + Subject + been+ verb in gerund + complement +?

Had Gaby been typing letters for 3 hours?

Use:

Emphasize the duration of an action

FUTURE

SIMPLE (WILL)

AFF: Subject + will + verb in base form + complement

Sara will open a cafeteria

NEG: Subject + will + not (won´t) verb in base form + complement

Sara won’t open a cafeteria

INT: Will + subject + verb in base form + complement +?

Will Sara open a cafeteria?

Uses

Spontaneous decisions

Predictions (think)

Threats

Promises

IDIOMATIC (GOING TO)

AFF: Subject + verb to be + going to + verb (ing) + complement

John is going to buy a car

NEG: Subject + verb to be + not + going to + verb (ing) + complement

John isn´t going to buy a car

INT: Verb to be + Subject + going to + verb (ing) + complement +?

Is John going to buy a car?

Uses

Plans

Predictions (see)

Warning

FUTURE PERFECT

AFF: Subject + will + have+ verb in past participle+ complement

I will have opened my own business

NEG: Subject + will + not + have + verb in past participle + complement

I won’t have opened my own business

INT: Will + Subject + have + verb in past participle + complement

Will you have opened your own business?

Uses

This is used for talking about things that will already complete at a point in the future

SUPERLATIVE

One-syllable adjectives form the superlative by adding-est

Fast + faster + fastest

More than two-syllable adjectives form the superlative with most + adjective

Beautiful + more beautiful + most beautiful

We use the superlative form of/in to compare three or more people or things.

One syllable adjectives ending in a vowel + consonant double consonant and add –est .

Big + bigger + biggest

Two syllable adjectives ending in a consonant + y replace –y with –i and add –est

Happy + happier + happiest

un poco de ingles II

Evans Virginia and Dooley Jeny

Upstream

Editorial Express Publishing EU 2005

pp. 151

INGLÉS II

Verbs

Infinitive: to play

Base form: Play

Gerund (ing): Playing

Past participle: Played

SIMPLE PRESENT

En el caso de terceras personas los todos los verbos terminarán en s, es, o ies, en este último caso la y se cambia por i, de la siguiente manera:

s-works

es-brushes

ies- studies

AFF: Subject + verb in base form + complement

NEG: Subject + don´t or doesn´t verb in base form + complement

INT: Do + subject + verb + complement?

AFF: He is a doctor

NEG: He isn’t a doctor

INT: Is he a doctor?

Other verbs

AFF: She plays the guitar

You play the guitar

NEG: don’t/ doesn’t

She doesn’t play the guitar

You don’t play the guitar

INT: do (I, you, we, they) / does (he, she, it)

Uses:

Habits/Routines

Permanent state

Schedule

Modal verbs

Can, could, will, would, should, may, might, have to, must, cough to, hall

AFF: subject + modal verb+ main verb in base form + complement

NEG: subject + modal verb negative + main verb in base form+ complement

INT: modal Verb + subject+ main verb in base form + complement

Example:

Can you whistle?

PRESENT CONTINUOS

I = am

He, she, it = is

We, you, they= are

AFF: Subject + verb to be + main verb in gerund (ing) + complement

They are taking an English lesson.

NEG: Subject + verb to be + not +main verb in gerund + complement

They aren’t taking an English lesson

INT: Verb to be + subject + main verb in gerund + complement

Are they taking an English lesson?

Uses:

Actions happening in the moment of speaking

Processes happening around the time of speaking

Temporality situations

Short term future arrangement (I´m calling my girlfriend tomorrow)

PRESENT PERFECT

Have= I, you, we, they

Has= He, she, it

AFF: Subject + have/has +main verb in past participle + complement

The school has been here since 1970

NEG: Subject + have/has + not + main verb in past participle + complement

The school hasn’t been here since 1970

INT: Have/has + subject + have/has +main verb in past participle + complement

Has the school been here since 1970?

Uses:

Action started in the past continuous that continue today

Experiences

Actions that happened in the past with a visible result in the present

PRESENT PERFECT CONTINUOS

AFF: Subject +have/ has + been + continuous main verbs gerund+ complement

Erika has been working for 5 hours

NEG: Subject +have/ has + been + not + continuous main verbs gerund+ complement

Erika hasn’t been working for 5 hours

INT: has Erika been working for 5 hours?

Uses:

Emphasize the duration of an action

Express a feeling of anger or annoyment

FUTURE WILL & GOING TO

Will

AFF: Subject + will + verb in base form + complement

He will visit his cousin

NEG: Subject + will + not (won´t) verb in base form + complement

He won´t go diving

INT: Will + subject + verb in base form + complement +?

Will he back soon?

Uses:

Predictions about the future

Promises or- on the spot decisions

Going to:

AFF: Subject + verb to be + going to + verb (ing) + complement

He is going to fly to Italy tonight

NEG: Subject + verb to be + not + going to + verb (ing) + complement

He is not going to have a driving lesson this weekend

INT: Verb to be + Subject + going to + verb (ing) + complement +?

Is he going to have a driving lesson this weekend?

Uses

For plans and intentions for the near future

Habilidades Sociales

Habilidades sociales.

Control, emoción y pensamientos, son partes del ser humano donde reconocemos nuestra esencia. La inteligencia emocional reconoce lo que sentimos y nuestras emociones.

Por otro lado la lucidez es el momento donde reconocemos de forma consiente lo que sentimos. Se reparte en tres niveles.

1. Notar lo que sentimos (emociones) --- nivel emocional.
2. Ser consiente de lo que sientes ---- pensamiento racional
3. Controlar tus reacciones.

Las emociones son actividades físicas breves que se desencadenan en nosotros como respuesta a algo. Las emociones negativas te llevan a un efecto de hacer algo para solucionar los problemas. Pero las emociones favorecen a la auto defensa y a la supervivencia.

Los elementos del sentimiento lo componen las emociones y el pensamiento dándonos como resultado el sentimiento emocional.

El inconsciente

Se da a la tarea de determinar la vida y es la fuente del pensamiento. Para ello se realizan los siguientes pasos:

Pasos de la IE por los cuales comprendemos lo que sentimos.

• Darnos cuenta de nuestras propias emociones
• Pensar de forma adecuada acerca de las mismas
• Comprender las emociones de los demás

El autoconocimiento requiere de de 3 etapas: Sensaciones, emociones y pensamiento desde luego que esto nos lleva a otro elemento de nuestro pensamiento el consciente

Beso

Besar proviene de oler al otro para reconocerlo y produce atracción física.

Alegría

El acercarnos a las cosas sencillas de la vida nos permite tener alegría. Pero por el lado contrario encontramos a las personas sensibles

Personas sensibles

Las personas sensibles denotan nerviosismo, susceptibilidad y sufren de agotamiento.

Terapias para el cuerpo

Risa: Elemento con un efecto curativo y es calmante. Por otro parte Carl Gustav Jung ideó el concepto de juego serio que se basa en que podemos disfrutar nuestras obligaciones.

Masaje: El masaje o tacto estimula la circulación dilato los vasos sanguíneos y limpian toxinas del cuerpo.

Cuerpo y cara representan expresiones y emociones.

Bondad

Ser bueno es tender a obrar bien y comportarse de manera magnánima. La filantropía se refiere al amor por las demás personas

Buen Humor

El humor es la forma de percibir la realidad donde todo adquiere una esencia mas relativa, nueva y feliz.

un pequeño tutorial de Flash Macromedia Player

De La Cruz Heras Daniel

Flash 8 Volumen 410 de Guía Práctica para Usarios / User's Practical Guide
Guías prácticas

Editorial Anaya Multimedia México Agosto 2006

pp. 304

Flash Macromedia

Flash es aplicación que permite crear espectaculares páginas web de alto contenido interactivo, se puede añadir a la web desde un sencillo botón hasta la más compleja de las animaciones existen varias aplicaciones dentro de las que se destacan cabeceras con animaciones, sonido y efectos especiales, web sites, además de usar el mapa bits que son gráficos de gran tamaño constituidos a base de píxeles que forman parte del conjunto que obliga a seleccionarlo todo a la vez, ya que en principio, lo que aparece en la imagen no son elementos individuales sino un "todo" inseparable.

El programa se constituye de varias partes que son:

a) Barra de herramientas, ventana de línea, de tiempo, la ventana del editor y 4 ventanas que agrupan paneles como sea y un escenario es un lugar en donde se va a crear la película y en donde se colocan las animaciones, clips de película, botones, gráficos y de más elementos que compondrán la escena que se crea, todo esto dentro de un clip de película que es símbolo de animación en los que un objeto va cambiando de posición, tamaño, forma y color; existen de igual modo herramientas de flash como; a) bote de tinta: deja trazar líneas y formas con colores sólidos pero no con degradados ni mapa de bits.

b) Cubo de pintura: permite rellenar un color áreas cerradas coloreando áreas vacías o cambiando la pintura actual.

c) Transformación libre: deja cambiar de tamaño o posición el dibujo.

d) Lazo: permite seleccionar áreas irregulares de los objetos

En la línea de tiempo se refleja lo que va ir ocurriendo a lo largo de la duración de la película mostrando fotogramas sucesivos donde cada uno contiene las imágenes que deben aparecer cuando se proyecta la película.

Existe algo llamado capas que son filminas transparentes depositadas una sobre la otra con la ventaja de que puede controlar su visualización. De ese modo, cuando esté editando una escena podrá anular la visualización de las capas que se quiera, con lo cual se verá lo que interese ponemos como ejemplo.

a) Capa: Elemento que permite tener mayor control sobre el desarrollo de la película y evitar complicaciones a la hora de proyectarla.

b) Capa Guía: Define trayectorias invisibles que servirán para hacer que los objetos se muevan siguiendo la forma de reacción entre los lazos.

c) Capa de máscara: Oculta o muestra elementos de la escena.

Para poder visualizar una película de flash dentro de una página se necesita un archivo con la extensión .swf que se ejecuta con f12 o ctrl+ into

Los pasos para poder llevar acabo una interpolación de color y movimiento son:

Al dibujar elemento, interpolación de movimiento, buscar fotograma a 20 (por ejemplo) y f6

Se dibuja un objeto en capa 1 después se inserta una capa guía siempre interpolando y moviendo el objeto a la dirección tiene la guía.

Con máscara Poner nombre, hacer la figura que será la mascara, copiar fotogramas, interpolar la figura que será la mascara, dar click derecho en mask, quitar candados y mover figura

La manera de poder crear una animación fotograma por fotograma es la siguiente: crear un fotograma clave y dibujar en su interior la posición de partida del objeto a animar.

Habrá que crear otro fotograma clave a continuación del anterior, lo cual provocará que aparezca en él el mismo contenido del primero.

Modificar el contenido de este segundo fotograma, el cual debería de ser en la mayoría de los casos ligeramente diferente al anterior a no ser que desee obtener cambios bruscos en la imagen.

Hay que crear el tercer fotograma clave, el cual mostrará el contenido del segundo y que deberá modificar también y así sucesivamente, hasta terminar la animación.

Pasos para interpolación de movimiento

Para la interpolación de movimiento sólo se necesita:

1. Importar un objeto.

2. Situar el objeto en el lado izquierdo de la escena.

3. Seleccionar el primer fotograma haciendo clic sobre el pulsar el botón derecho del ratón para que aparezca el menú contextual. Seleccionar la opción crear interpolación de movimiento.

4. Seleccionar el fotograma y hacer clic sobre él y pulsar f6 para crear el último fotograma clave de la película.

5. Con el fotograma “x” seleccionado, arrastrar el objeto hasta la derecha de la escena con lo cual habrá definido la posición final que debe tener el círculo al llegar al final de la película.

6. Pulsar enter y ver cómo se desarrolla la animación.

En el caso de Interpolación de forma lo que se haces es:

1. Quitarle al texto su condición de elemento agrupado y convertirlo en gráfico.

2. Seleccionar al primer fotograma pulsando ctrl+f, desplegar la casilla interpolación y elegir forma ya que se quiere una animación de forma y no de movimiento. La línea de tiempo mostrará la creación de la animación mediante el coloreado de los fotogramas en verde y la aparición de una flecha en el sentido de la película.

3. Para comprobar situar el cursor cobre el cabezal que aparece sobre el primer fotograma de la línea y arrastrar hacia la derecha.

Se pueden crear botones esto con la finalidad de trasladarnos de una escena a otra y estos se crean:

1. Insertar nuevo símbolo, en la casilla nombre y seleccionar botón. Eso lleva a la pantalla dedicada exclusivamente a la creación del botón.

2. Con la herramienta dibujar en el centro de la pantalla. Seleccionar el contorno del círculo y asignar un color.

3. Deseleccionar el círculo y ponerle texto.

Plan de mercadotecnia - Sabritas

INTRODUCCIÓN.. 2
ANTECEDENTES. 3
MISIÓN.. 4
VISIÓN.. 6
METAS Y OBEJTIVOS. 6
CARACTERÍSITICAS DEL PRODUCTO. 6
ANALISIS SITUACIONAL.. 7
PUBLICIDAD.. 7
PROMOCIÓN DE VENTAS. 7
Logística. 8
Análisis de recursos y capacidades del negocio. 8
ANALISIS DE LA COMPETENCIA.. 8
FODA. 8
Fortalezas y debilidades (cuadro). 8
Oportunidades y amenazas (redacción). 8
Metas y objetivos del plan de mercadotecnia. 8
Desarrollo de estrategias. 8
Estrategia de promoción. 9
Estrategia creativa. 9
Estrategia de medios. 9
Plan.. 9
ESTADO DE RESULTADOS CON VENTAS PROYECTADAS PARA EL 2009. 10
RENTABILIDAD.. 10
REVISIÒN Y CONTROL.. 11
PROGRAMAS DE ACCIÒN.. 11
RESUMEN EJECUTIVO.. 11






INTRODUCCIÓN

El presente documento se ha elaborado con el propósito de brindar apoyo a la empresa Sabritas, implementando una serie de estrategias promocionales para el incremento de participación en el mercado de su nueva línea de productos Sabritas papas chiles naturales; todo esto precedido de un análisis situacional de la empresa y de su entorno para así detectar zonas de conflicto como razones de los mismos para erradicarlos y lograr el éxito de esta línea.
Posterior a un meticuloso análisis FODA, los resultados obtenidos nos han permitido la creación de una serie de estrategias y programas encaminadas a el incremento de participación de consumidor en el mercado con
PEPSICO S.A. de C.V.
ANTECEDENTES
1943 La alegría de nuestros abuelos fue la semilla. Hace ya 60 años que Don Pedro Marcos Noriega cultivó en su casa de la Avenida Alegría, una rica tradición mexicana: Sabritas.
1948 Dentro de una modesta cocina se preparaban bolsitas de habas y garbanzos. En ese ambiente familiar surgió la receta original de las “Sabrosas Botanitas”, que Don Pedro llamaría cariñosamente Sabritas.
1953 Incansables los primeros vendedores recorrían la Ciudad de México en sus bicicletas entregando papas fritas, charritos, garbanzos y habas. Sabritas se enorgullece en presentar “Charritos Cheli”, el primer alimento elaborado en gran cantidad y bajo celosos estándares de calidad. Las novedosas freidoras automáticas fueron entonces esenciales para satisfacer los pedidos que llegaban de todas partes. Gracias a la confianza cosechada en poco tiempo, la familia Noriega levantó una pequeña fábrica de la cual saldrían ricos alimentos para ser entregados en camionetas.
1966 La oportunidad de llevar sonrisas a toda la República Mexicana convenció a Pepsico Inc. de invertir en Sabritas S.A. de C.V. Así nació la línea de alimentos y botanas que fueron identificados con la carita feliz de Sabritas.
1968 Conmemorando el 21 de marzo, los cielos primaverales de nuestro país vieron florecer la primera planta en el Distrito Federal.
1972 Al son del Jarabe Tapatío, Sabritas abre su segunda planta en Guadalajara y presenta a los nuevos integrantes de la familia: Doritos, Fritos y Sabritones.
1980 Con la fortaleza del hierro de Coahuila nace el 15 de noviembre la nueva planta en la ciudad de Saltillo ¡Arriba el norte! En esta planta se producen Cheetos, Doritos y Papas Sabritas.
1983 Sabritas detecta una oportunidad de negocio para crear la división de golosinas por medio de la distribución de productos de diferentes marcas y compañías.
1986 La buena estrella de Sonric’s fue guía para cruzar los mares con el afán de deleitar a los niños de Europa y Sudamérica. La historia se vuelve dulce. Sabritas crea Sonric’s, la unión de varias empresas mexicanas en un mundo lleno de magia, sabor y diversión.
1987 Con la creación de ricos y novedosos productos, como Sonric’s Milch, Fresquibón y Douglas nace Alegro Internacional.
1991 Alimentadas de la juventud y fertilidad de nuestro campo, en las ciudades de Mexicali y Obregón brotan dos nuevas plantas de Sabritas.
1992 Con el objetivo de cumplir con el gusto del consumidor Sabritas crea el Centro de Investigación y Desarrollo Agrícola, para apoyar los procesos e investigación que beneficien a los productores mexicanos.
1994 Llegan por primera vez los Tazos. Sabritas presenta su promoción más exitosa con una duración de más de un año en el gusto de los consumidores.
1996 Para llegar más lejos con nuestro sabor, levantamos una nueva planta en Misión, Texas.
1999 Los jarochos con su esfuerzo y entrega empezaron a cosechar sonrisas en 1999 al inaugurar una planta en el puerto de Veracruz, una de las más modernas del mundo.
2000 Agradeciendo la preferencia de los mexicanos, Sabritas lanza su página de Internet, un sitio para que niños, jóvenes y adultos convivan y se diviertan.
2001 Florece la Fundación Sabritas, apoyando con educación y salud a niños y jóvenes de escasos recursos de distintas regiones del país.
2002 Sabritas adquiere la empresa Mafer, marca de cacahuates con reconocimiento y experiencia de más de cuatro décadas.
2003 Nos llena de alegría celebrar contigo 60 años de recorrer los caminos de nuestro país entregando calidad y cariño, siempre con la misma idea en mente: Seguir cosechando sonrisas. Inauguramos nuestra segunda planta en Mexicali, para atender la demanda del mercado norteamericano.
2004 Empieza el movimiento con el programa Activa2, con el apoyo de la Fundación Pepsico e instrumentado por Sabritas y la Fundación Actívate, promoviendo la actividad física y una dieta correcta para mantener una vida saludable. Los Tazos llegaron para quedarse y Sabritas festeja el 10 aniversario de la promoción más exitosa.La empresa comienza a producir en la planta de Vallejo su línea de salsas Salsabritas.
2005 Sabritas recibe el distintivo de Empresa Socialmente Responsable otorgado por el Centro Mexicano de la Filantropía (Cemefi).
2006 Con el firme compromiso de promover estilos de vida saludable, Pepsi, Sabritas, Gamesa, Quaker, Gatorade y Sonric’s presentan el programa Vive Saludable. Inicia la operación del Instituto Vive Saludable, el cual tiene como objetivos continuar con la investigación para la ampliación de la gama de productos, la promoción de las ciencias de la salud y bienestar así como la colaboración con la comunidad científica para la adopción de estilos de vida saludable.
2007 Se presenta el programa Vive Saludable Escuelas, esfuerzo mediante el cual Gamesa-Quaker, Gatorade, Pepsi, Sabritas y Sonric´s adquieren el sólido compromiso de promover estilos de vida saludable entre sus consumidores y colaboradores. El programa tiene el objetivo de colaborar a reducir el riesgo de las enfermedades relacionadas con la desnutrición, el sobrepeso y la obesidad, a través de una fórmula muy sencilla: Alimentación Correcta + Actividad Física = Vive Saludable.
SACC REGION: Como parte de una reestructuración a nivel internacional, PepsiCo pasó de dos a tres unidades de negocio: PepsiCo Americas Foods (PAF), PepsiCo Americas Beverages (PAB) y PepsiCo Internacional (PI).
Sabritas pertenece a PAF dentro de su división de Latinoamérica Foods y engloba México, Centroamérica y el Caribe, lo que se conoce como SACC o Sabritas Región, estrechando los lazos entre los países del continente.
2008 Sabritas lanza su estrategia de sustentabilidad: Desempeño Con Sentido, fundamentada en cuatro pilares: Consumidor Con Sentido, Entorno Con Sentido, Talento Con Sentido y México Con Sentido.
MISIÓN
Nuestra misión es ser la primera compañía de productos de consumo en todo el mundo, centrada en la producción de alimentos y bebidas convenientes. Intentamos proporcionar beneficios económicos adecuados a nuestros inversionistas al mismo tiempo que proporcionamos oportunidades de crecimiento y superación a nuestros empleados, socios comerciales y comunidades en las que operamos. En todo lo que hacemos actuamos con honestidad, imparcialidad e integridad.
· Contamos con marcas que tienen más de 100 años en el mercado.
· Promovemos el desarrollo integral de las comunidades en las que operamos.
· Generamos empleos bien remunerados.
· Contribuimos al desarrollo de la economía mexicana.
· Colaboramos con proyectos e instituciones mexicanas.
· Líderes mundiales en alimentos y bebidas: estamos en 200 países.
· En México generamos más de 70 mil empleos directos y más de 500,000 indirectos.
· Apoyo al campo y al pequeño comercio: más de 1,000,000 de familias.
Los Principios que nos guían:
1 Cuidar a nuestros clientes, consumidores y el mundo en que vivimos Nos impulsa un intenso espíritu competitivo en el mercado, orientado hacia las soluciones que logren un triunfo para nuestros accionistas y para nosotros. Nuestro éxito depende de un total conocimiento de nuestros clientes, consumidores y comunidades. Ocuparnos de ellos significa darles un valor extra. Sembramos para después cosechar, no arrebatar.
2 Vender sólo productos de los que podamos estar orgullosos La mejor prueba de nuestros estándares es la capacidad de recomendar personalmente nuestros productos y consumirlos sin ninguna reserva. Este principio aplica a todas las partes de la compañía, desde la compra de ingredientes hasta el producto final con el que llegamos a las manos del consumidor.
3 Hablar con honestidad y franqueza Nos expresamos claramente, mostrando todo el panorama, no sólo lo que es conveniente para el logro de metas individuales. Además de ser claros, honestos y precisos, asumimos la responsabilidad de asegurarnos de que nuestros mensajes se comprenden.
4 Balancear el corto y el largo plazo Tomamos decisiones que equilibran los riesgos y los beneficios de corto y largo plazo a través del tiempo. Sin este equilibrio no podemos alcanzar la meta del crecimiento sostenido.
5 Ganar con la diversidad y la inclusión Fomentamos un ambiente de trabajo que reúne a personas con diferentes características y formas de pensar. Esto impulsa la innovación, la habilidad para identificar nuevas oportunidades de mercado, el desarrollo de nuevos productos y el fortalecimiento de nuestra habilidad para mantener el compromiso de crecimiento mediante personas capaces y facultadas.
6 Respetar a los demás y obtener los éxitos juntos Esta compañía está construida sobre la excelencia individual y la responsabilidad personal, pero nadie puede lograr los objetivos si actúa solo. Necesitamos personas extraordinarias que tengan capacidad de trabajar en equipo, ya sea en grupos formales o en colaboración informal con otros. El éxito conjunto depende totalmente de tratar con respeto a quienes se relacionan con la empresa, dentro y fuera de la corporación.Nuestro espíritu de diversión, respeto por los demás y el valor del trabajo en equipo nos convierten en una compañía donde la gente disfruta el formar parte de ella y nos permite lograr un desempeño de clase mundial.
Valores
VALORES PEPSICONUESTRO COMPROMISOEntregar CRECIMIENTO SOSTENIDOA través de PERSONAS CAPACES Y FACULTADASActuando con RESPONSABILIDAD y construyendo CONFIANZA
Los principios que nos guían
Nos esforzamos siempre por:
· Cuidar a nuestros clientes, consumidores y el mundo en que vivimos
· Vender sólo productos de los que podamos estar orgullosos
· Hablar con honestidad y franqueza
· Balancear el corto y largo plazos
· Ganar con la diversidad y la inclusión
· Respetar a los demás y obtener el éxito juntos
VISIÓN
Su visión son solamente los puntos a seguir
METAS Y OBEJTIVOS
Incrementar las ventas en un 15% al finalizar el año 2008
Incrementar la participación del mercado en un 5%
Mantener costos por los siguientes 5 meses
Lograr la aceptación de los consumidores hacia la nueva línea
Análisis de las ventas mensuales de las sabritas saladas sabor chiles naturales.
CARACTERÍSITICAS DEL PRODUCTO.
Papas fritas sabor: chile de árbol, jalapeño, pasilla y chipotle.
CHILE DE ARBOL
El chile de árbol es el chile verde, pero secado y deshidratado, cerca de 6 mil acres de chile de árbol son cultivados en México, principalmente en las costas de Nayarit, Jalisco, Sinaloa, zacatecas y Aguascalientes.
CHILES ROJOS ASADOS
Son una mezcla de chile ancho, chile guajillo, chile mulato, paprika.
CHILES VERDES
Se le conoce también como chile serrano
CHILES JALAPEÑOS EN VINAGRE
ANALISIS SITUACIONAL
Con que están hechas: CON PAPAS 100% NATURALES Y CON LOS CHILES QUE POR TRADICION SE ECUENTRAN ENTRE LOS FAVORITOS DE LOS MEXICANOS.
· Ventajas competitivas: ningún otro productos de este tipo de línea papas maneja los ingredientes que tiene papas saladas con sabor a chiles tradicionales.
· ciclo de vida del producto: se encuentra en la etapa de introducción
· Existencia : por lo general siempre esta abasto por la amplia distribución que maneja Sabritas
· Actividades mercadológicas:

PUBLICIDAD
Tv, cine, espectaculares, paginas de internet, prensa y revistas.
TV: se anuncia mucho por el canal cinco sobre todo por la línea de productos que maneja para los niños
Cine: se anuncia solamente las papas clásicas saladas.
Espectaculares: al igual que en el cine solo anuncia el producto estrella de la empresa papas saladas.
Paginas de internet: anuncia todas las líneas y extensión de líneas de productos que manejan.
Prensa: solo anuncian el producto estrella de la empresa papas saladas.
Revistas: al igual que el cine, espectaculares, y prensa solo anuncian a las papas clásicas.

PROMOCIÓN DE VENTAS.
La mejor promoción que ha tenido un gran éxito a nivel mundial son los tazos, fue tal el éxito que tuvieron cuando lo hicieron por primera vez en el año 1994 que ya van a cumplir 20 años en el mercado.
Relaciones Publicas
Maneja a un call center y ayuda a instituciones de beneficencia como el TELETON.
Logística.
La empresa para su amplia distribución ocupa camionetas, de dos tres veces por semana, visitan a sus clientes para distribuir según sus requerimientos.
Análisis de recursos y capacidades del negocio.
Recursos financieros, eficacia de recurso, evaluación de los empleados, instalaciones, situaciones de medio ambiente, desempeño directivo, organigrama.

ANALISIS DE LA COMPETENCIA

· DIRECTA: Barcel, llega a ser una competencia para la empresa SABRITAS por la amplia línea de productos que maneja que llegan a ser similares con la empresa. El encanto, es una empresa 100% mexicana no maneja productos similares a los de SABRITAS.
Por eso pueden llegar a ser de gran interés a los consumidores.
· INDIRECTA: Son todas aquellas botanas que tienen presentaciones individuales y no requieren de ningún proceso.
FODA.
· Fortalezas: es una empresa que se encuentra muy bien posicionada en el mercado, tiene una gran distribución y aparte una gran aceptación entre los consumidores.
· Oportunidades: debido a que es una empresa de origen internacional pueden llegar a tener un gran alcance a nivel mundial.
· Debilidades: tienen ideas fugaces en cuanto productos que llegan a tener un ciclo de vida muy cortó en el mercado.
· Amenazas: la situación actual de la bolsa de valores, y a sus consecuencias

Fortalezas y debilidades (cuadro)

Oportunidades y amenazas (redacción)

Metas y objetivos del plan de mercadotecnia.
Incrementar las ventas y la participación del consumidor.

Desarrollo de estrategias.
La estrategia, es para promocionar el producto y que alcance una mayor aceptación en el mercado, la estrategia se va desarrollar de la siguiente manera:
Se aplicara el 2x1, se regalara el producto de papas saladas chiles naturales presentación 600g. En la compra de papas saladas grandes, aprovecharemos este producto ya que es el que mas se consume con el fin de que el consumidor conozca el producto papas chiles naturales.

Estrategia de promoción.
Se aplicara solo en supermercados para lograr de una manera más rápida ventas inmediatas.

· Objetivo y estrategia y plan. El objetivo de la estrategia es que el consumidor se involucre de una manera mas fácil con el producto hasta que llegue a la aceptación del mismo. La estrategia, la promoción solo se aplicara en centros comerciales para que tengan mayor alcance. Plan se usara agencias de promoción especializadas para su correcta elaboración y aplicación.

Estrategia creativa.
Objetivos, lograr que el producto tenga mas aceptación.
Beneficios, incremento de las ventas.
Razonamiento, a mayor exposición tendrá un impacto mas positivo con los productos
Personalidad de marca, va enfocado a la familia en general.
Foco de venta. Consumidores de todas las edades, debido a que las características del producto se prestan para que cualquier persona lo consuma.

Estrategia de medios
Cine, revistas, tv y prensa.
Cine: es un medio de alcance masivo y por su gran variedad de contenidos puede llegar a nuestros públicos meta.
Revistas: tiene mayor segmentación y puede ser mas explicita en sus características de productos.
Tv: puede llegar a mas publico que los otros medios escogidos y elegir horarios y canales.
Prensa: para llegar a un publico mas selecto logrando así una amplia aceptación del producto.

Plan

Artículos promocionales
Plumas grabadas
600
$4
$2,400

Llaveros grabados
400
$3
$1,200

Relojes de pared grabados
30
$100
$3,000
Estrategia creativa
Estrategia creativa
1
$50,000
$50,000
Estrategia de medios
Medios revistas
6
$32,000
$192,000

Publicidad directa
100
$25
$2,500

Catalogo audiovisual
100
$15
$1,500
Cada 15 días
Envió de mails
Clientes potenciales
$600